milyen feltételek kellenek hozzá?
Sok szülő azért nem kezd bele a közös alkotásba a gyerekkel, mert úgy érzi, ehhez érteni kell. Mintha a rajzolás, festés vagy barkácsolás valamilyen különleges tehetséget vagy tudást igényelne. Pedig a gyerekek számára egyáltalán nem ez a fontos. Nem az számít, hogy a szülő mennyire rajzol szépen vagy milyen ügyesen farag. A gyerekeknek sokkal inkább az jelent biztonságot, ha a szülő jelen van, és megteremti az alkotáshoz szükséges feltételeket.
A mi feladatunk tehát nem az, hogy megtanítsuk őket rajzolni vagy barkácsolni. A mi feladatunk az, hogy legyen egy hely az asztalon, ahol lehet alkotni, legyen idő, amikor nem kell sietni, és legyenek olyan eszközök, amelyekkel jó dolgozni. Ha ez a három dolog megvan – tér, idő és anyag –, a gyerekek szinte maguktól elkezdenek alkotni.
Ebben különösen fontos az eszközök minősége. Egy jó minőségű ceruza vagy kréta egészen más élményt ad, mint egy kemény, fakó színű olcsó készlet. A rajz szinte magától megszületik, ha az eszköz szépen fog, könnyen siklik a papíron, és gazdag színeket ad.
Éppen ezért gyakran a kevesebb a több. Sok családban hatalmas, 24–36 darabos ceruzakészletek vannak, amelyeknek a fele alig használható. Ehelyett sokkal jobb megoldás néhány igazán jó minőségű alapszín. Hat szín bőven elegendő ahhoz, hogy a gyerek a legtöbb árnyalatot kikeverje.
Hat jó minőségű alapszín bőven elegendő a gyerekeknek: citromsárga és aranysárga, kárminvörös és cinóberpiros, ultramarin és porosz kék. Ezekből a színekből szinte minden más árnyalat kikeverhető. Ha szeretnénk, kiegészíthetjük egy barnával, egy fehérrel a tónusokhoz, és esetleg egy feketével, bár sok esetben erre sincs feltétlenül szükség. A lila, ami az árnyékok színe, például könnyen kikeverhető piros és kék kombinációjából.
Amikor a gyerek jó minőségű színekkel dolgozik, sokkal könnyebben megérti a színek működését is. Látja, hogyan változik a szín, ha két árnyalat találkozik, hogyan mélyül vagy világosodik egy tónus. Ez nemcsak rajzolás, hanem egyfajta érzékszervi tanulás is.
A barkácsolásnál és kézimunkánál ugyanez igaz. Nem kell hatalmas készleteket felhalmozni. Néhány jó olló, egy marék faág, néhány darab színes fonal, megfelelő ragasztó, papír vagy karton már bőven elég lehet. Alkothatunk elhasznált papírokkal, kartonokkal és a kirándulásainkon talált kincsekből. A gyerekek fantáziája sokszor sokkal többet tud kihozni néhány egyszerű, természetes anyagból, mint egy túlzsúfolt eszköztárból.
És ami talán a legfontosabb: a szülőnek nem kell mesterré válnia. Elég, ha leül az asztalhoz, előveszi az eszközöket, és együtt kezd valamit a gyerekkel. Lehet, hogy rajzolunk, lehet, hogy csak nézzük, mit rajzol a gyerek, vagy együtt próbálunk ki egy új színt.
A gyerekek számára ezek a pillanatok sokkal többet jelentenek, mint egy tökéletes rajz. Mert ilyenkor nemcsak alkotás születik, hanem kapcsolat is.
Hírlevél
Ha szeretnél értesülni az új írásokról, a hírlevélben hetente egyszer összegzem őket.
Támogatás
Ez a blog független tartalom.Ha fontosnak érzed ezt a szemléletet, a lap tetején található Gift gombra kattintva közvetlenül is támogathatod – akár pár száz forinttal is.
Könyv
A gyerekek működéséről, a személyiségekről, a mindennapi nevelésről és az életmódról összefüggéseiben írok az A temperamentumok című könyvben.